1
00:00:04,074 --> 00:00:09,064
No próximo passo da nossa introdução a este abrangente tema

2
00:00:09,064 --> 00:00:12,083
da mitologia greco-romana, concluí que será útil darmos uma olhada

3
00:00:12,083 --> 00:00:16,069
em um verdadeiro herói da Antiguidade e nos concentrarmos nesse personagem.

4
00:00:16,069 --> 00:00:19,051
Depois falaremos sobre isso brevemente.

5
00:00:19,051 --> 00:00:23,019
Em breve esta aula irá parar,

6
00:00:23,019 --> 00:00:26,068
e aparecerá uma tela com um link.

7
00:00:26,086 --> 00:00:30,042
Clique no link e veja as imagens.

8
00:00:30,042 --> 00:00:34,096
Depois retorne ao curso e falaremos sobre o que você viu.

9
00:00:37,006 --> 00:00:40,853
Pronto. Espere aí - você está dizendo que não foi

10
00:00:40,853 --> 00:00:45,899
um verdadeiro herói da Antiguidade que acabamos de ver. Foi só o Kevin Sorbo,

11
00:00:45,899 --> 00:00:52,603
fazendo o papel de Hércules em uma versão americana sem graça de um drama infanitil para a TV

12
00:00:52,603 --> 00:00:57,471
nos anos 1990, produzido por Sam Raimi. Muito bem, Sam, excelente trabalho.

13
00:00:57,471 --> 00:01:02,191
Mas você deve estar pensando que isso não tem nada a ver com este curso, certo?

14
00:01:02,191 --> 00:01:07,508
Essa é só uma versão do herói que não tem nada a ver

15
00:01:07,508 --> 00:01:10,455
com a versão da Antiguidade. Repare que ele tem 

16
00:01:10,455 --> 00:01:13,707
um corte de cabelo repicado que é típico de sua época.

17
00:01:13,707 --> 00:01:17,726
É fortão como um herói deve ser, mas não tem músculos super definidos.

18
00:01:17,726 --> 00:01:22,023
Não parece ser violento. É até simpático, parece bonzinho

19
00:01:22,023 --> 00:01:25,592
e gentil. Heróis da Antiguidade são durões, e há

20
00:01:25,592 --> 00:01:32,209
muito sangue, e são astutos e extraordinariamente eficientes

21
00:01:32,209 --> 00:01:36,435
quando têm uma missão a cumprir.

22
00:01:36,435 --> 00:01:39,046
Esse sujeito não parece ser nada disso.

23
00:01:39,046 --> 00:01:42,042
Então isso não pode ter nada a ver com o nosso curso, certo?

24
00:01:42,056 --> 00:01:46,507
Bem, avancemos um pouco e vamos dar uma olhada em outra versão dessa figura

25
00:01:46,507 --> 00:01:48,036
de que estamos falando. Ok.

26
00:01:48,036 --> 00:01:52,022
Você reconhecerá aqui outra versão de como seria Hércules.

27
00:01:52,022 --> 00:01:56,062
Nesta pensamos: bom, esta parece um pouco mais antiga.

28
00:01:56,078 --> 00:02:00,043
Está esculpida em pedra. Com certeza á algo muito antigo.

29
00:02:00,059 --> 00:02:04,061
Parece ser entalhado e é intimidante.

30
00:02:04,077 --> 00:02:07,083
Tudo bem. E vemos que ele tem uma pele de leão.

31
00:02:07,083 --> 00:02:10,014
E ao lado, uma clava.

32
00:02:10,014 --> 00:02:14,260
Com o que sabemos sobre Hércules, esses são sem dúvida aspectos

33
00:02:14,260 --> 00:02:18,018
do verdadeiro Hércules. Então isso deve ser mais parecido

34
00:02:18,018 --> 00:02:21,093
com o que era o verdadeiro Hércules do que aquela caracterização de Kevin Sorbo que vimos.

35
00:02:22,009 --> 00:02:24,084
Então tudo isso parece ser um pouco melhor.

36
00:02:24,084 --> 00:02:28,073
Mas examinemos mais atentamente essa representação.

37
00:02:28,073 --> 00:02:31,087
Bom, na verdade, o que temos aqui

38
00:02:31,087 --> 00:02:35,815
não é uma estátua real, é só uma imagem de computador,

39
00:02:35,815 --> 00:02:38,694
uma representação de uma estátua que existiu originalmente.

40
00:02:38,694 --> 00:02:42,086
Repare nos detalhes, há uma gravação com ácido

41
00:02:42,086 --> 00:02:45,057
e essa gravação foi feita no século 19.

42
00:02:45,057 --> 00:02:49,068
E veja aqui os detalhes essa figura específica, na parte central:

43
00:02:49,068 --> 00:02:52,066
há uma folha de parreira bem ali.

44
00:02:52,066 --> 00:02:57,099
Ora, os gregos não usavam folhas de parreira. Na época em que essa gravação foi feita,

45
00:02:57,099 --> 00:03:03,523
parece que as partes do meio eram consideradas indecentes.

46
00:03:03,523 --> 00:03:07,537
Por isso, elas eram cobertas. Acontece que os gregos e romanos não faziam isso.

47
00:03:07,537 --> 00:03:12,625
Então, o que temos aqui é uma versão mais moderna daquele que pensamos

48
00:03:12,625 --> 00:03:16,096
que será o nosso herói. Então vamos voltar mais um pouco no tempo

49
00:03:16,096 --> 00:03:21,065
e pensar um pouco nisso. A gravação que baseou esta representação

50
00:03:21,065 --> 00:03:26,034
na tela so seu computador foi, ela própria, baseada em uma estátua antiga real.

51
00:03:26,034 --> 00:03:28,043
Não é verdade? Bem: sim e não.

52
00:03:28,043 --> 00:03:31,081
Ela se baseou em uma versão romana de uma estátua antiga.

53
00:03:31,081 --> 00:03:36,089
Então voltamos a mais uma representação, e a gravação é baseada em uma

54
00:03:36,089 --> 00:03:39,062
estátua romana real. E os romanos tinham suas ideias sobre Hércules.

55
00:03:39,062 --> 00:03:42,736
aliás, eles inventaram o nome "Hércules".

56
00:03:42,736 --> 00:03:49,164
Ele foi inventado muito antes do tempo dos romanos, com base em um precedente grego da figura romana.

57
00:03:49,164 --> 00:03:53,484
Portanto, se estamos procurando pelo verdadeiro Hércules,

58
00:03:53,484 --> 00:03:58,643
temos de voltar a um tempo anterior ao dessa estátua romana.

59
00:03:58,643 --> 00:04:05,431
Na verdade, a estátua romana é uma cópia de um original grego que existiu

60
00:04:05,431 --> 00:04:13,722
muitas centenas de anos antes da estátua romana que foi a base 

61
00:04:13,722 --> 00:04:17,359
da gravação que estamos analisando. Portanto, o original grego deve provir do local 

62
00:04:17,359 --> 00:04:21,803
onde viveu o verdadeiro Hércules, certo? E, de fato, dado o que sabemos,

63
00:04:21,803 --> 00:04:27,011
viremos a página em mais alguns séculos: vemos que os romanos foram os 

64
00:04:27,011 --> 00:04:31,070
primeiros a usar o nome Hércules. Basearam-no em um original grego, mas

65
00:04:31,070 --> 00:04:35,466
no original grego a pronúncia era diferente: Héracles. Parecido, mas

66
00:04:35,466 --> 00:04:38,417
não soava muito bonito para um nome romano.

67
00:04:38,417 --> 00:04:42,654
Por isso, eles o modificaram. Então, se estamos procurando

68
00:04:42,654 --> 00:04:45,542
pelo verdadeiro Hércules, temos de voltar a Héracles,

69
00:04:45,542 --> 00:04:49,416
que foi o original grego no qual a cópia romana se baseou.

70
00:04:49,416 --> 00:04:53,956
Tomemos a liberdade de supor que nossa cópia romana é uma cópia totalmente fiel 

71
00:04:53,956 --> 00:04:57,410
de um original grego. Então pensamos: aqui está uma gravação

72
00:04:57,410 --> 00:05:01,469
de uma cópia romana de uma estátua grega original.

73
00:05:01,469 --> 00:05:05,959
E sem dúvida essa estátua grega original deve ser como o verdadeiro Hércules era.

74
00:05:05,959 --> 00:05:10,565
Mas aqui há outro problema. O original grego no qual se baseou a cópia romana

75
00:05:10,565 --> 00:05:15,609
é do fim da era clássica na Grécia Antiga.

76
00:05:15,609 --> 00:05:19,621
Essa não foi uma época muito mítica para os gregos.

77
00:05:19,621 --> 00:05:22,446
A era mítica é muitos séculos anterior à Grécia clássica.

78
00:05:22,446 --> 00:05:26,577
Então onde está o verdadeiro Hércules e onde iremos encontrá-lo?

79
00:05:26,577 --> 00:05:30,743
A probabilidade é de que nunca o encontraremos.

80
00:05:30,743 --> 00:05:32,761
Um mito é uma história

81
00:05:32,761 --> 00:05:35,350
que está sempre sendo recontada. Procurar por momentos originais,l

82
00:05:35,350 --> 00:05:40,840
por uma versão original da qual possamos falar sobre todas as outras

83
00:05:40,840 --> 00:05:44,859
como acréscimos inventados é impossível.

84
00:05:44,859 --> 00:05:48,075
Não encontraremos a verdade original ao falarmos sobre mitos.

85
00:05:48,075 --> 00:05:52,822
Acho que o mito resiste às nossas tentativas de encontrar alguma representação

86
00:05:52,822 --> 00:05:56,103
pura, autêntica, das grandes histórias nas quais estamos interessados.

87
00:05:56,103 --> 00:05:59,611
O mito será sempre não apenas algo contado, mas recontado.

88
00:05:59,611 --> 00:06:04,153
Essas histórias praticamente sempre existiram e foram contadas e recontadas

89
00:06:04,153 --> 00:06:07,536
por gerações. Seu tema relaciona-se

90
00:06:07,536 --> 00:06:10,956
a esta nossa figura, essa pessoa impressionante: Héracles.

91
00:06:10,956 --> 00:06:15,592
Notem sua força, sua capacidade. Ele tem uma pele de leão ao seu lado

92
00:06:15,592 --> 00:06:18,343
que é um troféu do animal selvagem que ele matou.

93
00:06:18,343 --> 00:06:20,623
Tem uma clava, portanto há violência envolvida.

94
00:06:20,623 --> 00:06:25,470
Ficamos apreensivos com o que poderemos ver a seguir. Esses heróis extremamente competentes

95
00:06:25,470 --> 00:06:28,045
têm mãos incrivelmente fortes.

96
00:06:28,045 --> 00:06:31,930
Dão conta de suas missões. E fazem isso sem pensar muito.

97
00:06:31,930 --> 00:06:35,068
São engenhosos, são espertos

98
00:06:35,068 --> 00:06:39,063
quando é preciso, e quando alguma coisa tem de ser feita, eles fazem.

99
00:06:39,081 --> 00:06:44,030
Vamos passar muito tempo falando sobre os heróis.

100
00:06:44,030 --> 00:06:49,039
E quando falarmos sobre figuras como Odisseu, Édipo ou

101
00:06:49,039 --> 00:06:53,094
qualquer uma das outras figuras impressionantes neste curso,

102
00:06:54,012 --> 00:06:59,003
estaremos falando sobre versões desses heróis descritas por poetas, contadores de mitos,

103
00:06:59,003 --> 00:07:03,004
que acrescentam sua versão da história às tradições antigas.

104
00:07:03,022 --> 00:07:07,084
Nunca encontraremos uma história realmente original, como já mencionamos. 

105
00:07:08,001 --> 00:07:11,808
O grande poeta Homero já estava trabalhando em uma época em que

106
00:07:11,808 --> 00:07:15,072
havia muitas versões tradicionais. Suas versões tornaram-se 

107
00:07:15,072 --> 00:07:18,096
extremamente influentes. Mas de modo nenhum diremos que

108
00:07:18,096 --> 00:07:23,054
Homero é a palavra final, ou que Ovídio

109
00:07:23,054 --> 00:07:28,002
é a palavra final. Todas as diferentes versões dos mitos

110
00:07:28,002 --> 00:07:30,098
que estudaremos são apenas isso: versões.

111
00:07:31,015 --> 00:07:35,034
E nos ajudarão oferecendo uma janela para o que vamos examinar.

112
00:07:35,034 --> 00:07:37,088
Neste nosso estudo, veremos

113
00:07:37,088 --> 00:07:41,949
muitas coisas sobre esses mitos. Provavelmente a coisa mais importante

114
00:07:41,949 --> 00:07:46,433
em todos eles é: você e eu. Nossa espécie, o que é ser humano.

115
00:07:46,433 --> 00:07:50,388
Esse tipo de questão -- o que é ser humano -- irá animar 

116
00:07:50,388 --> 00:07:53,325
esses contadores de histórias e levá-los a alturas sublimes.

117
00:07:53,325 --> 00:07:57,420
Somos criaturas impressionantes. Por exemplo, veja este sujeito aqui.

118
00:07:57,420 --> 00:08:00,465
Parece que ele vai lançar esse disco a dez quilômetros de distância.

119
00:08:00,465 --> 00:08:04,179
Tem um físico admirável, belas formas, dignas de representação.

120
00:08:04,179 --> 00:08:09,033
Não só podemos apreciar a forma física por trás da representação, mas também

121
00:08:09,033 --> 00:08:12,658
podemos nos fascinar com a própria arte de representar.

122
00:08:12,658 --> 00:08:17,543
O ser humano é capaz de grandes proezas, representadas nesta figura e também

123
00:08:17,543 --> 00:08:23,001
na proeza da representação desse artista, que fez a estátua.

124
00:08:23,001 --> 00:08:27,078
Seremos, portanto, o mais importante, nós, humanos, a família humana

125
00:08:27,078 --> 00:08:32,026
será o mais importante em nosso estudo. Também passaremos um bom tempo

126
00:08:32,026 --> 00:08:35,020
estudando este ser e seus semelhantes.

127
00:08:35,038 --> 00:08:40,051
Porcos, vacas, touros, todo tipo de animal irão povoar nossas histórias míticas.

128
00:08:40,051 --> 00:08:44,039
Os antigos se interessavam por eles. Queriam saber como

129
00:08:44,039 --> 00:08:50,008
os animais se comportavam, e especialmente como você e eu, como seres humanos,

130
00:08:50,008 --> 00:08:52,082
nos relacionamos com eles. Além disso, em alguns momentos, você e eu

131
00:08:52,082 --> 00:08:56,015
como humanos, recorreremos à ajuda de animais em nosso estudo.

132
00:08:56,031 --> 00:09:01,003
Vemos aqui uma famosa caracterização. Quem já conhece a história

133
00:09:01,003 --> 00:09:06,013
do ciclope reconhecerá Odisseu usando um carneiro para ajudá-lo a escapar do ataque

134
00:09:06,013 --> 00:09:10,625
do monstro, o ciclope. E você e eu, como seres humanos, iremos

135
00:09:10,625 --> 00:09:15,077
recorrer a esses animais para nos ajudar, e ter alguma ligação com eles

136
00:09:15,077 --> 00:09:17,977
é vantajoso. Heróis demonstram que têm essa ligação.

137
00:09:17,977 --> 00:09:22,243
Portanto, estamos falando de humanos e de animais, e para que não pensemos

138
00:09:22,243 --> 00:09:26,850
que existe uma distinção entre esses dois grupos, uma distinção que nunca foi contestada,

139
00:09:26,850 --> 00:09:30,865
veja só essa figura atrás de mim.

140
00:09:30,865 --> 00:09:34,468
Essas criaturas metade humanas e metade animais

141
00:09:34,468 --> 00:09:39,196
são famosas na arte grega.

142
00:09:39,196 --> 00:09:43,616
São vistas com um certo estranhamento.

143
00:09:43,616 --> 00:09:48,918
Talvez elas tenham algum papel a desempenhar na sociedade, mas não se parecem conosco,

144
00:09:48,918 --> 00:09:53,548
e nós não as temos por companhia. Mas ouvimos falar delas

145
00:09:53,548 --> 00:09:57,024
e elas povoarão algumas partes interessantes das nossas histórias míticas.

146
00:09:57,024 --> 00:10:02,078
Agora o outro aspecto que nós, humanos temos: por um lado, consideramos os animais inferiores a nós.

147
00:10:02,096 --> 00:10:06,049
E as criaturas metade humanas metade animais são seres intermediários.

148
00:10:06,049 --> 00:10:09,032
Do outro lado, encontramos os deuses.

149
00:10:09,050 --> 00:10:14,087
Os deuses costumam aparecer para nós em visões, por isso quando na mitologia

150
00:10:14,087 --> 00:10:19,051
encontrarmos uma representação de algum tipo de interação costumeira entre humanos e deuses, 

151
00:10:19,051 --> 00:10:22,088
os deuses vêm até nós disfarçados. Eles podem vir em sonhos ou

152
00:10:22,088 --> 00:10:27,598
em uma visão durante o dia com algum tipo de disfarce, apresentando-se, por exemplo,

153
00:10:27,598 --> 00:10:32,867
como uma moça mortal, um velho ou alguma outra coisa.

154
00:10:32,867 --> 00:10:36,051
Esses disfarces permitem que eles andem entre nós

155
00:10:36,051 --> 00:10:40,029
sem que saibamos. Geralmente, veremos nos mitos

156
00:10:40,029 --> 00:10:44,062
que as pessoas mais inteligentes e os grandes heróis sabem disso. 

157
00:10:44,062 --> 00:10:47,049
Eles sabem quando estão na presença de deuses.

158
00:10:47,049 --> 00:10:49,022
As pessoas tolas nunca sabem.

159
00:10:49,038 --> 00:10:53,050
Mas quando os deuses estão em nosso meio, é porque têm coisas importantes para fazer.

160
00:10:53,050 --> 00:10:56,021
E o que é interessante: eles estão interessados em nós.

161
00:10:56,021 --> 00:10:59,076
Esta figura aqui, toda imponente, por exemplo. Oi, Apolo!

162
00:10:59,076 --> 00:11:04,059
Só o fato de eu estar aqui olhando para ele cara a cara

163
00:11:04,059 --> 00:11:06,009
já é uma ofensa. Perdão, Apolo!

164
00:11:06,009 --> 00:11:10,071
Foi sem querer. Ninguém vai querer deixar Apolo bravo.

165
00:11:10,071 --> 00:11:15,073
Os deuses vão existir lá em cima. Sim, eles descerão, nós teremos visões

166
00:11:15,073 --> 00:11:18,066
deles, mas de modo geral o mundo deles não é o nosso mundo.

167
00:11:18,066 --> 00:11:23,065
Nós somos diferentes dos deuses. Os humanos reais sabem que

168
00:11:23,065 --> 00:11:27,030
são diferentes dos deuses.

169
00:11:27,048 --> 00:11:31,075
E quando falam sobre deuses, falam com um temor reverente.

170
00:11:31,093 --> 00:11:36,080
Os deuses estão em um mundo só deles. E não os vemos pessoalmente.

171
00:11:36,080 --> 00:11:40,033
Tentamos manter uma distância respeitosa, e quando temos alguma interação com eles,

172
00:11:40,033 --> 00:11:45,014
os deuses é quem mandam.

173
00:11:45,014 --> 00:11:47,026
Porque eles controlam tudo o que acontece.

174
00:11:47,026 --> 00:11:51,417
E nós temos sempre que respeitar isso. Agora, vejamos outra classe de seres

175
00:11:51,417 --> 00:11:56,068
que precisamos apresentar antes de prosseguir. Veja este cara aqui.

176
00:11:56,086 --> 00:12:00,045
 Vimos Odisseu escapar da caverna no slide anterior.

177
00:12:00,062 --> 00:12:04,068
Nosso amigo aqui, o Ciclope: você pode ver o olho no meio da testa.

178
00:12:04,068 --> 00:12:07,080
Esse cara vai aprontar umas coisas ruins em nosso épico.

179
00:12:07,080 --> 00:12:11,074
Nós iremos ler a Odisseia de Homero,

180
00:12:11,074 --> 00:12:15,062
mais ou menos devagar e com atenção nas primeiras semanas de aula.

181
00:12:15,080 --> 00:12:20,074
E isso nos dará uma ótima introdução a todo tipo de temas míticos

182
00:12:20,074 --> 00:12:25,398
e também nos apresentará algumas das mais memoráveis cenas de maldade

183
00:12:25,398 --> 00:12:29,683
dos mitos antigos, incluindo nossos monstros. O Ciclope desta figura

184
00:12:29,683 --> 00:12:33,601
é um dos mais famosos. O Ciclope, coitado, tem só um olho

185
00:12:33,601 --> 00:12:36,461
no meio da testa. É um gigante, é enorme.

186
00:12:36,461 --> 00:12:42,008
É muito forte, mas pouco inteligente. Comete o erro de contrariar Odisseu.

187
00:12:42,008 --> 00:12:44,082
E ninguém deve fazer isso.

188
00:12:45,000 --> 00:12:48,010
Não é nada bom. Odisseu passa a perna nele.

189
00:12:48,010 --> 00:12:53,027
Teremos a oportunidade de conhecer todos os detalhes dessa história

190
00:12:53,027 --> 00:12:57,027
quando estudarmos a Odisseia. 

191
00:12:57,027 --> 00:13:00,052
Agora, paremos um pouco para refletir.

192
00:13:00,052 --> 00:13:04,034
O que significa estudar mitos no mundo de hoje?

193
00:13:04,053 --> 00:13:07,096
Em nossas aulas? Porque obviamente não vivemos na Antiguidade, certo?

194
00:13:07,096 --> 00:13:11,097
Somos muito diferentes deles.

195
00:13:12,016 --> 00:13:17,059
Você e eu vivemos em um mundo de microchips. Nossa interação neste momento

196
00:13:17,059 --> 00:13:22,018
é permitida, quase como uma fantasia, por uma tecnologia científica

197
00:13:22,018 --> 00:13:27,054
tão complexa que ficamos pasmos

198
00:13:27,054 --> 00:13:31,075
diante das nossas capacidades para nos conectarmos uns com os outros.

199
00:13:31,075 --> 00:13:34,670
é impressionante. E digo isso com toda sinceridade.

200
00:13:34,670 --> 00:13:39,523
O mundo em que vivemos é totalmente diferente do mundo mítico;

201
00:13:39,523 --> 00:13:44,756
tem sua própria magia e deslumbramento. E esse senso de conexão e interconexão 

202
00:13:44,756 --> 00:13:48,995
está arraigado. Vivemos em um mundo profundamente ligado em rede

203
00:13:48,995 --> 00:13:52,420
possibilitado pela tecnologia do silício, como você vê atrás de mim.

204
00:13:52,420 --> 00:13:57,680
Mas acontece também que no passado houve outras épocas

205
00:13:57,680 --> 00:14:01,626
em que as pessoas falavam da grande interligação de seu mundo.

206
00:14:01,626 --> 00:14:05,075
Vamos dar uma olhada em nosso cenário.

207
00:14:05,075 --> 00:14:09,497
Imagine, nos anos 1930, que as pessoas do mundo todo 

208
00:14:09,497 --> 00:14:13,734
se beneficiassem do conhecimento deste nosso professor.

209
00:14:13,734 --> 00:14:17,241
Acho que está faltando barba. Mas espero transmitir tanto conhecimento

210
00:14:17,241 --> 00:14:21,489
quanto essa pessoa parece transmitir nessa representação. Recorrendo a uma tecnologia denominada

211
00:14:21,489 --> 00:14:26,074
quadro-negro, e usando uma coisa chamada receptor e transmissor de televisão,

212
00:14:26,074 --> 00:14:30,106
ele irá transmitir para fora de sua universidade todo o espantoso conhecimento

213
00:14:30,106 --> 00:14:34,448
que tem para compartilhar, graças à tecnologia do receptor de televisão e do alto-falante.

214
00:14:34,448 --> 00:14:38,804
Pessoas em suas casas receberão essas informações.

215
00:14:38,804 --> 00:14:42,155
de um professor, e coisas espantosas acontecerão.

216
00:14:42,155 --> 00:14:48,591
Voltando a examinar esta imagem e as fantasias dos anos 1930: essa visão de conexão

217
00:14:48,591 --> 00:14:54,774
que anima essas imagens sem dúvida era vista em sua época como utópica, transformadora, 

218
00:14:54,774 --> 00:14:59,711
impressionante, um fenômeno sem precedentes.

219
00:14:59,711 --> 00:15:05,661
Porque de repente as pessoas se tornaram capazes de usar o recurso

220
00:15:05,661 --> 00:15:11,114
das ondas de rádio para enviar sinais pelo ar. E isso é o que hoje esperamos que o silício

221
00:15:11,114 --> 00:15:16,313
faça: nos mantenha conectados. Na época eles se espantavam com a capacidade.

222
00:15:16,313 --> 00:15:20,470
do ar para nos conectar uns aos outros. E isso nos dá a deixa para

223
00:15:20,470 --> 00:15:25,486
examinar novamente o mundo antigo e perguntar: sim, somos diferentes,

224
00:15:25,486 --> 00:15:28,163
mas quanto exatamente somos diferentes?

225
00:15:28,163 --> 00:15:31,880
Somos conectados, você e eu, pelo silício. 

226
00:15:31,880 --> 00:15:35,619
E nos anos 1930, a conexão era pelas ondas de rádio.

227
00:15:35,619 --> 00:15:38,390
No tempo de Homero, existia uma tecnologia

228
00:15:38,390 --> 00:15:42,567
impressionante para manter as pessoas conectadas.

229
00:15:42,567 --> 00:15:47,290
Para fazerem contato com pessoas de terras distantes

230
00:15:47,290 --> 00:15:50,460
de quem nunca tinham ouvido falar. A quem nunca haviam encontrado.

231
00:15:50,460 --> 00:15:55,640
Às vezes nem mesmo dois seres humanos dessas culturas jamais tinham se encontrado.

232
00:15:55,640 --> 00:16:00,396
A tecnologia que eles usavam era a navegação. E o meio que usavam

233
00:16:00,396 --> 00:16:04,503
era o mar. O mar Mediterrâneo é mais um tipo

234
00:16:04,503 --> 00:16:07,399
de personagem em nossa história da mitologia greco-romana.

235
00:16:07,399 --> 00:16:11,156
Ele é uma grande força conectora no mundo antigo.

236
00:16:11,156 --> 00:16:16,290
Um estudo acadêmico recente sobre o mar Mediterrâneio chamou-o

237
00:16:16,290 --> 00:16:20,631
de mar Corruptor, e essa é uma descrição muito apropriada

238
00:16:20,631 --> 00:16:24,401
do papel que o Mediterrâneo desempenhou na antiguidade.

239
00:16:24,401 --> 00:16:28,959
Quem procurar pela pureza de uma cultura, por exemplo,

240
00:16:28,959 --> 00:16:34,450
vasculhar em busca de algum grego puro neste curso,

241
00:16:34,450 --> 00:16:37,574
provavelmente estará procurando pela coisa errada.

242
00:16:37,574 --> 00:16:41,932
A pureza do Mediterrâneo da antiguidade é efêmera.

243
00:16:41,932 --> 00:16:47,094
Ela não existe. A culturas na área da grande bacia do Mediterrâneo

244
00:16:47,094 --> 00:16:50,567
estavam sempre interagindo umas com as outras.

245
00:16:50,567 --> 00:16:56,419
Isso, supomos, é parte do que faz do Mediterrâneo um lugar especial,

246
00:16:56,419 --> 00:17:01,141
a sua interligação. Uma mente conectada é uma mente inteligente,

247
00:17:01,141 --> 00:17:05,073
e os gregos eram inteligentes. Eles se interligaram a culturas

248
00:17:05,073 --> 00:17:09,348
de todo o Mediterrâneo através da navegação, em ligações que

249
00:17:09,348 --> 00:17:12,173
lhes permitiram comerciar por muitas gerações. Antes de ter início o nosso registro histórico,

250
00:17:12,173 --> 00:17:16,330
eles já tinham contato com culturas no extremo oeste do Mediterrâneo, e

251
00:17:16,330 --> 00:17:20,058
no extremo leste do Mediterrâneo. Visualize o Mediterrâneo em sua mente

252
00:17:20,058 --> 00:17:24,481
e imagine que você vai a Roma e aluga uma motocicleta.

253
00:17:24,481 --> 00:17:29,053
Pense em todas as impressionantes culturas que você verá: italianos, franceses,

254
00:17:29,053 --> 00:17:33,001
espanhóis, norte-africanos, os cartagineses antigos 

255
00:17:33,001 --> 00:17:36,244
que você encontrará quando passar pelo norte da África. Você pode ir ao Egito, antigo,

256
00:17:36,244 --> 00:17:40,054
o mundo antigo dos israelitas, a Turquia,

257
00:17:40,054 --> 00:17:44,389
e a Grécia. Verá sociedades extraordinariamente variadas e antigas.

258
00:17:44,389 --> 00:17:49,442
Cada uma delas tem seu próprio modo singular de fazer as coisas, mas todas

259
00:17:49,442 --> 00:17:54,553
têm a mesma base mediterrânea, e avançaremos em nosso curso

260
00:17:54,553 --> 00:17:59,514
constatando não só que as histórias em que nos concentramos

261
00:17:59,514 --> 00:18:04,453
nos oferecem uma janela para Grécia e Roma, mas também para temas mediterrâneos

262
00:18:04,453 --> 00:18:09,515
mais amplos que são relevantes em toda essa região. Na maior parte do curso,

263
00:18:09,515 --> 00:18:12,965
é isso que faremos. Em meu curso anterior sobre mitologia greco-romana,

264
00:18:12,965 --> 00:18:17,591
nos concentramos mais nos gregos, e nas duas últimas semanas tratamos dos romanos

265
00:18:17,591 --> 00:18:22,000
que são a minha área de especialização. É isso que enfocaremos,

266
00:18:22,000 --> 00:18:26,969
passaremos um bom tempo estudando o mundo grego e entendendo como ele funcionava,

267
00:18:26,969 --> 00:18:30,139
sob vários aspectos. Algumas das coisas que veremos

268
00:18:30,139 --> 00:18:34,430
nos lembrarão de coisas que nos são imediatamente acessíveis; podemos entender 

269
00:18:34,430 --> 00:18:39,165
 os tipos de regras criadas, os tipos de valores vigentes;

270
00:18:39,165 --> 00:18:41,991
vigentes;  outras coisas que veremos serão muito estranhas.

271
00:18:41,991 --> 00:18:45,535
E nos perguntaremos: como será que pensaram nisso,

272
00:18:45,535 --> 00:18:47,425
ou por que será que eles davam mais valor a tal coisa e não a outra.

273
00:18:47,425 --> 00:18:52,018
Examinar o que é semelhante e o que é diferente

274
00:18:52,018 --> 00:18:55,062
será uma das partes mais interessantes deste curso.

275
00:18:55,062 --> 00:18:59,053
 Nós iremos nos juntar a este nosso amigo aqui:

276
00:18:59,075 --> 00:19:00,057
Édipo. Olá, Édipo.

277
00:19:00,057 --> 00:19:04,058
Na minha opinião, nós somos bem parecidos com Édipo,

278
00:19:04,058 --> 00:19:08,045
porque estamos tentando descobrir alguma coisa.

279
00:19:08,062 --> 00:19:12,002
Somos curiosos por natureza. O ser humano gosta de saber das coisas.

280
00:19:12,019 --> 00:19:16,092
E Édipo é um fascinante exemplo de mito de um ser humano

281
00:19:16,092 --> 00:19:19,057
em busca de conhecimento, tentando descobrir uma coisa.

282
00:19:19,074 --> 00:19:24,047
E aqui nós o vemos entrevistando a Esfinge. E nós, assim como Édipo,

283
00:19:24,047 --> 00:19:28,079
teremos o melhor do mundo e descobriremos mais

284
00:19:28,079 --> 00:19:32,036
do que a Esfinge jamais soube. Resolveremos o enigma da Esfinge

285
00:19:32,036 --> 00:19:35,088
e a faremos ir embora. Podemos vencer uma ou duas dessas competições

286
00:19:35,088 --> 00:19:38,064
de conhecimento. Mas a história de Édipo também

287
00:19:38,064 --> 00:19:42,626
nos introduz em outros aspectos. Nós, seres humanos, devido à nossa ignorância

288
00:19:42,626 --> 00:19:47,274
 cometemos erros. O erro será um tema do nosso curso.

289
00:19:47,274 --> 00:19:51,486
E nós também, na tentativa de

290
00:19:51,486 --> 00:19:56,123
juntar as partes desse mundo rico e complexo, cometeremos erros

291
00:19:56,123 --> 00:20:00,345
e tentaremos entendê-los. Isso me faz lembrar aquele tema da conexão.

292
00:20:00,345 --> 00:20:04,152
A mente conectada é uma mente inteligente.

293
00:20:04,152 --> 00:20:08,065
Por isso, vamos todos nos manter conectados.Estamos ansiosos para que você

294
00:20:08,065 --> 00:20:12,570
participe com entusiasmo do forum e de outros modos de compartilharmos 

295
00:20:12,570 --> 00:20:16,352
nossas ideias sobre esse vibrante mundo de histórias míticas.